Atividade 2.4 - E-proinfo

Atividade 2.3 - E-proinfo

Hipertextos são textos retirados da internet através de link, os quais nos auxilia muito na nossa prática pedagógica, quando queremos inovar.

Atividade 1.5- Eproinfo

Mapa conceitual

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Atividade 1.4 - E-proinfo

Trabalho do prinfo da lidia

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Atividade 1.3. - E-proinfo

Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional

Curso: Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC
Tutora: Lídia Danielle de Andrade Alberti Predebon

Cursista: Thayz Marilha de Paula

Pólo: São Félix do Araguaia

Atividade 1.3

A entrevista com o prof. Ladislau Dowbor comenta como a tecnologia tem avançado grandiosamente, e que não estamos conseguindo acompanhar tantas informações. Muitas vezes nossos alunos estão mais evoluídos tecnologicamente, não sabemos se é por curiosidade, interesse ou por terem mais tempo do que nós professores

Atividade 1.2 E-Proinfo

Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional
Curso: Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC
Tutora: Lídia Danielle de Andrade Alberti Predebon
Cursista: Thayz Marilha de Paula

Pólo: São Félix do Araguaia

Atividade 1.2

Quem sou eu?

Sou um peixinho fora d água!

Como aprendiz, estou muito preocupada e interessada em fazer este curso, pois estou me sentindo fora do planeta. Sinto que este vai me ser bastante útil, tanto profissional como pessoal.

Atividade 1.1 E-Proinfo

Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional 

Curso: Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC 

Tutora: Lídia Danielle de Andrade Alberti Predebon

Cursista: Thayz Marilha de Paula

Pólo: São Félix do Araguaia

Atividade 1.1

O texto escrito pelo educador Juan Ignácio Pozo ressalta que vivemos em uma sociedade a qual exige mudanças. Transformações de idéias e de ações.

Hoje há uma crescente busca por novas informações, despejando sobre as pessoas, principalmente dos estudantes, uma massa de conhecimentos mal direcionados e aproveitados.

Por isso, é importante que nós educadores quebremos nossos paradigmas, desliguemos de nossos conhecimentos adquiridos tradicionalmente e aprendamos a utilizar os novos métodos que geram o conhecimento.

Por falta de conhecimento ou de acomodação muitas das vezes me sinto fracassada em relação a tecnologia. E a sociedade em que vivemos esta nos exigindo mudanças rápidas, urgentes.                                                                   

Graças a esta oportunidade da tecnologia da informação na escola em nossa sociedade não podemos perder a oportunidade de mudarmos e evoluir juntos com nossos discentes.